Бесплатно

С нами Бог!

16+

13:20

Четверг, 01 окт. 2026

Легитимист - Монархический взгляд на события. Сайт ведёт историю с 2005 года

Лекторий «Наставники, друзья и сподвижники в жизни императора Павла I»

01.10.2026 12:04

Сезон «Осень 2026 года»
Цикл лекций
«Наставники, друзья и сподвижники в жизни императора Павла I»

Приглашаем на цикл из четырех лекций о людях, которые были рядом с императором Павлом I — его наставниках, друзьях и сподвижниках. Вы узнаете, кто влиял на взгляды и решения государя, как складывались эти отношения и какой след они оставили в истории России. Лекции помогут по-новому взглянуть на личность Павла I сквозь призму его ближайшего окружения.

10.10 — Дипломат Никита Панин и митрополит Платон – главные наставники будущего императора с детских лет

17.10 — Наставники цесаревича по морскому делу: адмиралы Семен Мордвинов и Иван Голенищев-Кутузов, президент Адмиралтейств-коллегии граф Иван Чернышев

24.10 — Братья Александр и Алексей Куракины, друзья детства цесаревича Павла Петровича – помощники императора Павла I

31.10 — Сподвижники и государственные деятели эпохи Павла I: Алексей Аракчеев (военное дело), Григорий Кушелев (морское дело), Федор Ростопчин (госполитика)

Первая лекция цикла «Павловские встречи» посвящена двум выдающимся деятелям российского государства второй половины XVIII века – дипломату Никите Ивановичу Панину и митрополиту Московскому Платону. Когда цесаревичу Павлу Петровичу исполнилось 6 лет, императрица Елизавета Петровна серьезно занялась его воспитанием и образованием, пригласив на должность обер-гофмейстера дипломата Н.И. Панина. Принимая эту почетную должность, Никита Иванович составил записку о программе обучения и целях воспитания и образования. Когда на трон взошла Екатерина II, Панин был оставлен главным наставником цесаревича и формировал программу предметов для обучения и штат учителей. Важное место в духовно-нравственном воспитании великого князя Павла Петровича занимал его духовный наставник иеромонах Платон, будущий Московский митрополит. Екатерина II, очень любившая проповеди Платона, определила его к цесаревичу в качестве учителя богословия. Специально для занятий Платон написал учебник по православному учению.

Вторая лекция «Павловских встреч» посвящена наставникам великого князя Павла Петровича по морскому делу. Когда цесаревичу было 8 лет, Екатерина II назначила сына генерал-адмиралом российского флота для приобретения им интереса к морскому делу. Эта должность была введена в русскую военную службу еще при Петре Великом. Первым наставником Павла Петровича стал знаменитый адмирал С.И. Мордвинов, который для изучения морских кораблей, подарил ему в качестве учебного пособия настоящий корабль. Другой наставник, генерал-интендант морского ведомства И.Л. Голенищев-Кутузов, научил цесаревича пользоваться морскими инструментами. Для игры в сражения великому князю сделали действующие модели пушек. Они помогали ему изучать военно-морское дело. Как генерал-адмирал цесаревич принимал морские рапорты и присутствовал на заседаниях флота, которые проводил вице-президент Адмиралтейств-коллегии И.Г. Чернышев. Став императором, Павел I немало сделает для развития военного-морского флота.

Третья лекция цикла «Павловских встреч» раскрывает историю князей Александра и Алексея Куракиных – друзей детства цесаревича Павла Петровича. Рано потеряв отца, мальчики росли под опекунством своего дяди – графа Н.И. Панина. Юные князья часто бывали в учебных комнатах великого князя и играли с ним в различные игры, что укрепляло их дружбу. Позднее, для повышения образования, они были отправлены заграницу и учились в старейшем Лейденском университете в Голландии. При императоре Павле I братья занимали высокие государственные должности.

Четвёртая лекция цикла рассказывает о друзьях и сподвижниках Павла I – Алексее Аракчееве, Григории Кушелеве и Федоре Ростопчине. Сначала они были близки цесаревичу, а позже стали опорой императора. Аракчеев – создатель современной артиллерии, Кушелев отличился в развитии морского флота, а Ростопчин – дипломатией. При Павле I началось бурное развитие экономики, менялась финансовая система, усовершенствовалась система управления, началось развитие народного образования и здравоохранения. Но убийство императора Павла I и начавшиеся наполеоновские кампании, в которые была втянута Россия, сильно замедлили этот процесс.

Ведущая – Людмила Валентиновна Коваль, заслуженный работник культуры, кандидат искусствоведения.

museum

 

Источник Версия для печати
ИА «Легитимист» действует без образования юридического лица и предпринимательской деятельности не осуществляет. Сотрудники агентства работают безвозмездно на общественных началах. Все публикуемые на данном сайте материалы являются исключительно информационными без цели получения ИА «Легитимист» дохода или иной имущественной выгоды.